分享链接与协作：把 Geometry 构造发给别人
一张动态几何构造的价值，在"给别人也能拖"的时候翻倍。分享功能依赖云账号体系（账号机制见「本地保存与云账号」），核心动作是：云保存 → 拿链接 → 发出去。
分享链接的基本流程
- 登录账号并保存：构造先保存到云端（未保存的东西没有链接）
- 取分享链接：官方文档描述的路径是文件菜单或分享按钮里选"分享"，获取链接
- 发送：链接发到聊天工具、邮件、班级群，任何地方
接收方点开链接，在浏览器里直接打开你的构造——不用安装应用，网页版即开即用（网页版能力见「安装与第一次打开」）。
接收方能做什么
打开链接的人默认可以：拖动自由点、触发滑动条、观察全部测量与代数区——交互能力完整保留。这是链接分享远胜截图的地方：学生拿到的不是一张死图，而是一个可以动手的实验。
想让接收方"只能看不能改"你的原作，靠的是副本机制：他们要改，需另存自己的副本（另存后与你的原件互不影响）。发课前把这个规则讲清楚，避免"我的文件怎么被改了"的误会。
其他官方分享渠道
官方共享资源文档列出的选项不止链接一条：
- 群组共享：选择或创建群组，把资源发布给指定人群——适合班级场景
- 跨平台分发：在 OneNote、Google 课堂等平台分享——官方内置了对接
- 嵌入资源平台：构造可集成进 GeoGebra Book 一类的资源形态
国内用户常用的是"链接 + 聊天工具"组合；用国际课堂平台的学校可走官方跨平台通道。
分享前的检查清单
发出去之前过一遍：
- [ ] 构造已云保存，标题起得能认出内容
- [ ] 过程辅助对象已隐藏，画布干净（整理方法见「导出图片与 PDF」）
- [ ] 可见性设置符合意图（私有/链接可见/公开，保存时可设）
- [ ] 自己先用浏览器开一次链接，确认拖动正常
分享之外的另一半：收回与更新
构造更新后再次保存，同一个链接打开的就是新版——不用重新分发。这是链接分享相对发文件的又一个优势：一个链接永远指向最新版。
分享讲完，还有一件教学利器没登場：「作图步骤回放」——像看解题过程一样回放你的每一步作图。